76- LA COMPRA Velocitat + associació d´idees
El MEF pregunta a un nen: «Has anat al mercat?», «si», «què has comprat?» . La resposta pot ser: un matalàs,cercles de colors,… Tots els nens han d´anar ràpidament allà on hi ha el matalàs, els cercles,… .
77- SEGUIR REI, FER EL MICO Imitació
Un nen fa tot de moviments que els altres han d´imitar. Pot córrer, passar per determinats llocs, etc.. .Es va canviant de rei o mico.
78- EXPLICAR AVENTURES Imaginació
En rotllana, un nen comença a explicar una història. Una altre nen s´ho mira des de fora el cercle i fa un senyal a un nen que haurà de continuar la mateixa història.
79- EL TELÈFON Imaginació + oïda
En rotllana un nen comença dient molt ràpidament una paraula a cau d´orella del del seu costat. Al final de la volta cadascú diu el que ha entès.
80- ELS DISBARATS Imaginació + oïda
En rotllana, un nen comença fent una pregunta al de la seva dreta i aquest contesta qualsevol cosa i fa una pregunta al de la seva dreta. Al final tothom diu què ha contestat i a quina pregunta. El MEF ha de coordinar-ho perquè pot resultar difícil en nens.
81- ELS QUATRE CANTONS Velocitat de reacció
En un espai hi ha tants llocs o punts de referència com nens menys un que està al mig. Al senyal han de canviar de lloc tots, qui quedi sense lloc anirà al mig.
82- EL FUET Velocitat gestual
El MEF amb una corda al mig d´un cercle reduit farà donar voltes a la corda per terra. Els nens per no ser fuetejats hauran de saltar. Es puntua o s´elimina.
83- DANSAR PEL PASSADÍS Imaginació + deshinibició
En un passadís humà de dues files mirant-se hi ha un nen que surt a ballar al ritme d´una cançó. Pot agafar una altre i convidar-lo a sortir a ballar, els altres picaran de mans. També es pot fer que estem en un passe de models i disfressar-se amb qualsevol cosa imitant les top models. Pot haver-hi un munt de roba on s´agafen complements ràpidament.
84- L´ASSASSÍ Atenció + vista
En rotllana amb les mans a l´esquena i obertes. El MEF passa per darrera tots i deixa un objecte a un que serà l´assassí. Aquest picarà l´ullet als altres per matar-los. Quan un sigui matat ficarà les mans endavant i ho enunciarà. Els vius intentaran esbrinar qui és l´assassí. Pot fer-se que hi hagi un parell de nens que facin de policies i siguin ells els encarregats d´averiguar l´assassí.
85- EL LLUMÍ Atenció
En rotllana. Un nen comença encenent un llumí que anirà passant al company del seu costat. A qui se li apagui el llumí queda eliminat, paga penyora, fa una prova o despuntua.
86- CARTELL AL CLATELL Associació d´idees
En un nen se li penja un cartell o adhesiu al clatell (esquena) amb el nom d´una ciutat, personatge, etc.. Fent preguntes ha d´endevinar què posa al cartell.
87- ELS NUSOS DE LA CORDA Velocitat gestual
Dos grups. Durant un minut un grup farà nusos complicats en una corda. Passat el minut es cronometra quan triga l´altre grup a desfer els nusos.
88- PAQUET EMBOLICAT Velocitat gestual
En rotllana es passen un paquet ben embolicat. A l´ordre del MEF el nen que li toqui desfarà el paquet fins que torni a sentir l´ordre del MEF i el passarà al company del costat. Al final algú el desembolicarà. Serà difícil perquè estarà molt ben embolicat.
89- EL MOCADOR ENVERINAT Velocitat gestual
És molt semblant al joc de la bomba. En rotllana es passen un mocador i al senyal d´un nen que conta, qui tingui el mocador queda eliminat i s´asseu a terra.
90- NI SI , NI NO Imaginació + discriminació de paraules
En rotllana es comença a explicar una història. No val dir si ni no. Qui ho diu queda eliminat o paga penyora. Al senyal, el del costat explicarà la història.